全顺网络

一件珍贵的衬衫这是初中课本上学到的课文。文章讲的是周总理早上坐车去开会，司机不小心撞倒了路人，划伤了衣服，倒叙写人的文章，一件珍贵的衬衫，修鞋女，一件珍贵的衬衫是怎么打出“有缘”两个字和“同味”四个字的？《一件小事》首先将“国家大事”与“一件小事”进行对比，以突出一件小事的不同寻常的意义。

我们在上两本书里已经建立了写人叙事的基本框架。同学们一定急于知道如何写，如何充实和丰富文章的内容，如何把一个人物写得栩栩如生，如何写出人物的外貌和性格，如何表现一个人物的具体特点。在本文中，我们将逐一揭示这些技巧。人物是写记叙文的重点，写记叙文的目的是写一个个性鲜明的人物。如何写出个性鲜明的人物，如何让人物有血有肉，栩栩如生，感人肺腑？

人物描写包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等等。第一，通过人物画像来写人。人物肖像主要是指人物的外貌，包括人物的外貌、服装、姿势、表情等。人像描述可以写静态人物，也可以写动态人物。描述外貌有几个技巧:1。用简单的笔画勾画特征；2.运用修辞手法；3.寄托作者的爱恨情仇；4.一个人的几张肖像；人像描写要注意两点:第一，人像描写不是说把一个人从眼睛写到鼻子，从鼻子写到嘴巴，从嘴巴写到耳朵，从耳朵写到头发，从脸写到身材。

风筝，呼啸山庄，念念不忘，百年孤独，童年，不离不弃的岁月，青春之梦扩展信息1。倒叙是指根据表达的需要，把一个事件或一个最重要、最突出的片段的结尾提到文章的前面，然后按照发展的顺序，从事件的开头讲起。常用于电影和小说创作。在叙事学中，倒叙是一种逆向时间序列。这种时间顺序容易产生吸引人的效果。

作者一开始把北京冬天天空中放风筝的情景与家乡早春二月的放风筝联系起来描写，流露出一丝思乡之情。然后很自然的从风筝想到小时候的事情:作为哥哥，他惩罚了那个爱风筝的所谓没出息的弟弟。成年作家对自己年轻时的无知，对弟弟和孩子天性的扼杀，充满了愧疚和自责。更让作者痛苦的是，他无法请求原谅，因为他的哥哥已经淡然忘记了这段往事。这里我们来照顾一下作者在文章开头看到风筝时的“惊讶和悲伤”。

闪回是常见的叙事序列之一。使用倒叙可以避免文章的直白叙述，获得意想不到的效果。在倒叙中，可以根据表达的需要选择不同的方法。1，点式。开头先对叙述事件进行论述，提示主旨，然后叙述事件过程，往往从头到尾呼应，再次深化。《一件小事》和《想起妈妈》都是用这种倒叙的方法。《一件小事》首先将“国家大事”与“一件小事”进行对比，以突出一件小事的不同寻常的意义。

这种倒叙便于读者抓住主旨，理解文本内容。2、悬念。一开始就设置悬念，然后一步步释疑，吸引人。《复检》描述了苏教授发现的“一件怪事”，然后具体描述了它是如何发生的，最后探讨了“怪事”的成因。这种倒叙，层层剥笋，可读性强，能吸引读者。3.联想。这种方法是从眼前的事物唤起对过去的回忆，叙述自然。

一个珍贵的衬衫，修鞋女。倒叙法【特点】倒叙不是把整个事件倒着讲，而是除了提前讲一部分以外，按顺序讲。倒叙一般有三种:一是为了表达文章的中心思想，把最能表达中心思想的部分提到前面，突出强调；二是为了使文章的结构多变，避免直白的叙述；第三，为了表现效果，文章一波三折，造成悬念，引人入胜。

倒叙和顺序要有明确的界限，要有必要的文字过渡，做到自然衔接。倒叙是因前的结果，前面是反的。有三种方式:1。以故事结局为例，十六年前的回忆；2.从故事的高潮或印象最深刻的部分开始；3.以眼前的事情为例，比如在《念念不忘》一文中，采用把情节的结局放在开头，然后叙述情节的发生和发展的叙事方法。这是最典型的闪回法。

两个字“有缘”，四个字“味道相同”。O(∩_∩)O~是和异性在一起吗？缘分~ ~如果是同性，那就留着你的宝贝衬衫吧。如果你不想穿，就让那个人留着ta的衬衫。如果ta无所谓，那就穿吧，自信的认为我穿上比ta好看。如果你没有这个自信，那么。

《一件珍贵的衬衫》这是初中课本上学到的一篇课文。文章讲的是周总理早上坐车去开会，司机不小心撞倒了路人，划伤了衣服，周总理立即派人将伤者送往医院，并在晚上给伤者送去了一件新衬衫。总理是大人物，和普通人很不一样，但在事情发生后，他并没有摆架子，而是亲切低调地处理事情，这一点很感人，值得学习和敬佩。总理能想到给伤者送新衬衫，真是太细心太贴心了。